Lesenlernen als besondere semiotische Initiation
Lersch, R. (Hrsg). Aspekte der Grundschulpädagogik. Hohengehren. 1997
Erscheinungsjahr: 1997
Publikationstyp: Diverses
Autoren
Blecher, R. (Autor)
Lersch, R. (Herausgeber)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
