Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Maier, R.
Zur Interaktion von Sprach- und Musikverarbeitung aus psychophysiologischer Sicht.Zeitschrift HNO. Bd. Zeitschrift HNO. 1999 S. 852
Simon, W.; Bonifatiuswerk, Katholiken
Zur Situation des schulischen Religionsunterrichts in den neuen BundesländernBonifatiuswerk der deutschen Katholiken (Hrsg). Priesterjahrheft 1999. Paderborn. 1999 S. 89-100
Simon, W.
Zur Zukunft des Religionsunterrichts - Ethikunterricht - Philosophieunterricht - Religionskunde - Religionsunterricht Probleme und DifferenzierungenTheologische Quartalschrift. ThQ. Bd. 179. H. 2. Ostfildern: Schwabenverl. 1999
Nessel, Sabine
Zurschaustellung und Performanz : Visual Effects als Stars der Katastrophenfilme der 90er JahreNach dem Film. Bd. 1. Berlin: Nach dem Film e.V. 1999
Schneider, Joachim
Zweisprachigkeit als eine Chance der Chronisten im SpätmittelalterWenta, Jarosław (Hrsg). Die Geschichtsschreibung in Mitteleuropa : Projekte und Forschungsprobleme. Toruń: Wydawn. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika 1999 S. 249 - 276
Lamping, Dieter
Zweisprachigkeit und Interkulturalität in der jüdischen Literatur : zum Problem des "literarischen Internationalismus"Monika Schmitz-Emans (Hrsg). Aspekte der Globalisierung. Würzburg: Königshausen & Neumann 1999 S. 247 - 258
Müller, Philipp
Zwischen den Zeilen lesen und aufmerken : was verdeutlicht eine sorgfältige Exegese?Lebendige Seelsorge. Bd. 50. Würzburg: Echter 1999 S. 15 - 19
Kusber, Jan
Zwischen Europa und Asien : russische Eliten des 19. Jahrhunderts auf der Suche nach einer eigenen IdentitätConermann, Stephan (Hrsg). Mythen, Geschichte(n), Identitäten : der Kampf um die Vergangenheit. Hamburg: EB-Verl. 1999 S. 91 - 117
Dingel, Irene
Zwischen Orthodoxie und Aufklärung : Pierre Bayles Historisch-kritisches Wörterbuch im Umbruch der EpochenZeitschrift für Kirchengeschichte. Zeitschrift der Sektion für Kirchengeschichte im Verband der Historiker Deutschlands. Bd. 110. Stuttgart: Kohlhammer 1999 S. 229 - 246
Hamburger, F.; Heck, G.; Hamburger, F. et al.
Zwischen produktiver Vielfalt und neuer Unübersichtlichkeit eine Bestandsaufnahme der Veränderungen in der Sekundarstufe IHamburger, F.; Heck, G. (Hrsg). Neue Schulen für die Kids. Veränderungen in der Sekundarstufe I. Opladen. 1999 S. 7-22