Der Studieneingang als formative Phase für den Studienerfolg (StuFo) : Analysen zur Wirksamkeit von Interventionen.
Das Hochschulwesen. Bd. 67. H. 1-2. Bielefeld: Webler 2019 S. 25 - 33
Erscheinungsjahr: 2019
ISBN/ISSN: 0018-2974
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Schmidt, Uwe (Autor)
Wagner, Laura (Autor)
Erdmann, Melinda (Autor)
Mauermeister, Sylvi (Autor)
Berndt, Sarah (Autor)
Schubarth, Wilfried (Autor)
Pohlenz, Philipp (Autor)
Schulze-Reichelt, Friederike (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.23 - Sozialwissenschaften
DDC Sachgruppe:
Sozialwissenschaften, Soziologie
