Kriterien und Perspektiven qualitativer Fachunterrichtsforschung : Fachunterrichtsforschung als fallorientierte Praxisforschung?
Politische Bildung als Wissenschaft : Bilanz und Perspektiven / GPJE (Hrsg.). Schwalbach, Ts.: Wochenschau-Verl. 2002 S. 89 - 97
Erscheinungsjahr: 2002
ISBN/ISSN: 3-87920-350-4
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Schelle, Carla (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Sozialwissenschaften, Soziologie
