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12778 Treffer
- Büttner, Christiane; Rudert, Selma C.; Kachel, Sven
- Ostracism experiences of sexual minorities: Integrating target perspective and perception by others
- Personality and Social Psychology Bulletin. Bd. 0. 2024 0
- Weber, Anke M.; Bobrowicz, Katarzyna; Greiff, Samuel et al.
- Mental rotation is supported by block play in boys and girls
- Journal of Applied Developmental Psychology. Bd. 91. Elsevier 2024 101630
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Sprachbezogene Konzepte mono- und multilingualer Schülerinnen und Schüler und ihr Potenzial für einen adaptiven Deutschunterricht in der Grundschule
- Bien-Miller, Lena; Michalak, Magdalena (Hrsg). Aufgabenstellungen für sprachlich heterogene Gruppen. Wiesbaden: Springer 2024 S. 3 - 23
- Bluhm, Lothar
- „wo die Deutung doch mehr über den Deutenden und seine Lebensumstände erzählt als über das Märchen“: Anmerkungen zu den Bedingungen und Möglichkeiten von Märcheninterpretation
- Märchenspiegel: Zeitschrift für internationale Märchenforschung und Märchenpflege. Bd. 35. H. 1. 2024 S. 21 - 29
- Schneider, Jan G.
- Intelligible Texturen: Welche Rolle kann ChatGPT bei der Aufsatzbewertung spielen?
- Virtuelles Kompetenzzentrum: Schreiben lehren und lernen mit Künstlicher Intelligenz (VK:KIWA) (Hrsg). Wuppertal. 2024 S. 1 - 24
- Scherer, Gabriela
- Kazuo Ishiguros Roman "Klara und die Sonne" (2021) im Deutschunterricht der Sekundarstufe. Im Fokus: Die KF Klara
- Standke, Jan (Hrsg). Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Künstliche Intelligenz: Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. Trier: WVT 2024 S. 51 - 60
- Eulzer, P.; Richter, K.; Hundertmark, A. et al.
- Instantaneous Visual Analysis of Blood Flow in Stenoses Using Morphological Similarity
- Computer Graphics Forum. Bd. 43. H. 3. Wiley 2024 e15081
- Maier, Jürgen
- Die Fernsehdebatten in der „heißen“ Phase der Bundestagswahl 2021: Nutzung, Wirkung auf die Wahlbeteiligung und Effekte auf das Wahlverhalten
- Schoen, Harald; Weßels, Bernhard (Hrsg). Wahlen und Wähler. Wiesbaden: Springer 2024 S. 281 - 302
- Grimm, Marlen; Scheid, Jochen; Winter, Barbara et al.
- Das ILZNAWI-Modell: Inklusive Lernzugänge im naturwissenschaftlichen Unterricht - zur Planbarkeit von Individualisierung und Kooperation am gemeinsamen Gegenstand
- Häcker, Thomas; Köpfer, Andreas; Rühlow, Daniel; Granzow, Stefaine (Hrsg). EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2024 S. 134 - 153
- Buchmann, Christian; Neff, Janina; Meyer, Maximilian et al.
- Superabsorbent polymers in soil: The new microplastics?
- Cambridge Prisms: Plastics. Bd. 2. H. e3. Cambridge University Press (CUP) 2024 S. 1 - 14