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Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Bürgerstraße 23, 76829 Landau
  • 06341/280-32250
  • 06341/280-32251
Forschungsprojekte
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2002 - 2004

Was ist aus den 68ern geworden?

2002 - 2004

Maximum Training Management

2002 - 2004

Leadership-Weltkarte

2002 - 2004

Developing your Managers into Leaders

2002 - 2004

Wie organisiert die Natur die Welt?

2002 - 2004

Führung in Matrix- und Linienorganisationen

2002 - 2006

Developing your Managers into Leaders

2002 - 2008

Leadership-Weltkarte

2002 - 2004

Was ist aus den 68ern geworden?

2002 - 2004

Die Zukunft der Pflegeberufe und des Pflegemanagements

2002 - 2004

Evaluierung von Bildung

2002 - 2004

Führung in Matrix- und Linienorganisationen

2002 - 2010

Maximum Management Training

2002 - 2010

Wie organisiert die Natur die Welt?

2001 - 2006

Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken;

2001 - 2006

Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken

ab 2001

Sprachentwicklung zweisprachiger Kinder im Elementarbereich

2001 - 2002

Entwicklung und Erprobung eines Studienmodulkonzepts "Grundlegende Medienbildung"
  • Hanns Petillon (pensioniert)

2001 - 2003

Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung

2001 - 2006

Geschichte der Sprachphilosophie. Neuzeit

2001 - 2003

Qualität in rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten (Quarta)

2001 - 2003

Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung

ab 2000

Fremdsprachenbegegnung in Lernorten außerhalb des Klassenzimmers

2000 - 2002

Sexualleben der Deutschen
  • Norbert Kluge

2000 - 2002

Interregionalität – Strukturveränderungen und transnationaler Wandel von Lebenswelten am Beispiel der Oberrheinregion

2000 - 2002

HR-Topic-Broker

2000 - 2001

Interkulturelles Coaching

1999 - 2003

Evaluation des Modellprojektes "Zooschule Landau" als Praxisfeld für Lehramtsstudierende

1999 - 2001

Pflanzenbezogene Formenkenntnis von Grundschulkindern

1999 - 2003

Der Situationsansatz im Längsschnitt. Auswirkungen des Modellvorhabens Kindersituationen auf Kinder, Eltern, Erzieherinnen und Kindertagesstätten (Kurzbezeichnung: Kinder heute)

ab 1999

Netzwerk Weiterbildung - Der Weiterbildungsbeirat als kooperatives Lernforum

1999 - 2003

Der Situationsansatz im Längsschnitt

1999 - 2002

Ethnisierung von Einrichtungen der Offenen Jugendarbeit

ab 1999

Erhebung zum Sprachstand türkisch-deutscher Grundschüler

1999 - 2004

Ausdrucksverhalten von Kindern mit Körperbehinderungen (Prof. Dr. Gerd Hansen, Prof. Dr. Ursula Haupt)

1998 - 2000

Körper und Schönheit im Denken und Handeln der Bundesbürger
  • Norbert Kluge

1997 - 2001

Deutscher Idealismus: Die Philosophie Schellings

1997

Kinder im Wachkoma

1997

Evaluation des FWL Rheinland-Pfalz

1996 - 2000

Einsatz von Spracherkennungssystemen in der Sonderschule ESSo

1996 - 2004

Körperbehinderte Menschen in der Werkstatt für Behinderte (Sprecher: Prof. Dr. G. Hansen, Sozialarbeiter Christof Müller, Südpfalzwerke)

1996 - 1998

Kreativitätsförderung von körperbehinderten Kindern (Prof. Dr. G. Hansen, Prof. Dr. U. Haupt)

1996 - 1999

Interkulturalität in den Fachdidaktiken

1996 - 1999

Lehrplanevaluation Deutsch als Zweitsprache

1996 - 1998

Regionales Lernen im Sachunterricht

1996 - 2004

Zum Berufsethos des Lehrers

1995 - 1998

Externe Empirische Evaluation des Modellprojekts Kindersituationen

1995 - 2002

Menschen mit geistiger Behinderung und mehrfachen Beeinträchtigungen

1995 - 2001

Basale Stimulation und Pflege

1995 - 1999

Interkulturalität in den Fachdidaktiken

1995 - 2005

Gestaltpädagogische Arbeit mit behinderten Kindern und Jugendliche

1995 - 2004

Körperbehinderte Kinder in Regelschulen

1995 - 2004

Lernen im Leben. Neue Wege in der Entwicklungsunterstützung sehr schwer behinderter Kinder

1995 - 2000

Lernziel: Offener Unterricht

1995 - 1998

BSFB Benutzersystem Fragebogen

1994 - 1995

Paragraph 218: Wissen, Einstellung und Verhalten von älteren Jugendlichen und jungen Erwachsenen zum Schwangerschaftsabbruch
  • Norbert Kluge

1994 - 1996

Sexualsprache der Deutschen
  • Norbert Kluge

1993 - 1995

Sexualität und Kontrazeption aus der Sicht der Jugendlichen und ihrer Eltern (Replikationsstudie 1994)
  • Norbert Kluge

1993 - 1996

Qualifikationen für das Unterrichten in mehrsprachigen Schulen

1993 - 1996

Herkunftssprachenunterricht in England, Frankreich, Schweden

1991 - 1997

Sonderpädagogische Diagnostik mit körperbehinderten Kindern

ab 1990

Hochschuldidaktik

Prozesse originären Lernens in offenen Unterrichtsituationen der Grundschule

Volitionsforschung

Qualitätskriterien universitären Arbeitens

Die Philosophie Sören Kierkegaards

Bildungsmanagement

Deutscher Idealismus: Fichte

Formatives Assessment in der inklusiven naturwissenschaftlichen Bildung in der Kita
Logo Formatives Assessment in der inklusiven naturwissenschaftlichen Bildung in der Kita

Early Steps into Science
Logo Early Steps into Science

Naturwissenschaftlich-technisches Lernen im Übergang von Kindergarten zur Grundschule

MINTeinander

Die Zukunft des MINT-Lernens: Digitale Lernumgebungen in Sachunterricht
Logo Die Zukunft des MINT-Lernens: Digitale Lernumgebungen in Sachunterricht

Erfassung und spielbasierte Förderung des physikbezogenen Verständnisses von Kindern im Vorschulalter im Lernbereich Statik
Logo Erfassung und spielbasierte Förderung des physikbezogenen Verständnisses von Kindern im Vorschulalter im Lernbereich Statik

Wir lernen Mathematik
Logo Wir lernen Mathematik

ProEarlyScience

Guided-Play Lernangebote in Kita
Logo Guided-Play Lernangebote in Kita

Emotionen im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Logo Emotionen im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht

SINUS und FoKuS Hand in Hand 1.0 und 2.0
Logo SINUS und FoKuS Hand in Hand 1.0 und 2.0

Formatives Assessment mit LSA
Logo Formatives Assessment mit LSA

Formatives Assessment mit Argument Mining
Logo Formatives Assessment mit Argument Mining

Professionelle Lerngemeinschaften für die prozessbezogene diagnostische Praxis von PFK in inklusiven naturwissenschaftlichen Bildungskontexten
Logo Professionelle Lerngemeinschaften für die prozessbezogene diagnostische Praxis von PFK in inklusiven naturwissenschaftlichen Bildungskontexten

Aufbau von Kompetenzen des Formative Assessment im Sachunterricht
Logo Aufbau von Kompetenzen des Formative Assessment im Sachunterricht

Pädagogische Fachkräfte und Kinder in Naturwissenschaft und Technik
Logo Pädagogische Fachkräfte und Kinder in Naturwissenschaft und Technik

Formatives Assessment für das Bearbeiten von Texten im Lehramtsstudium
Logo Formatives Assessment für das Bearbeiten von Texten im Lehramtsstudium

Schülerlabore als Lehr-Lern-Labore